Общество

VEPA – это универсальная профилактическая программа, развивающая у детей социально-эмоциональные навыки и саморегуляцию. Благодаря VEPA дети учатся управлять своим вниманием, считаться с одноклассниками и регулировать свое поведение. Приобретенные навыки помогут ученикам стать открытыми, способными к адаптации людьми, умеющими считаться с окружающими. Развитая саморегуляция и умение строить безопасные отношения помогут подросткам избежать рискованного поведения – например, вредных привычек или агрессивного поведения. Исследования доказывают, что VEPA оказывает положительное воздействие на жизнь человека в целом и защищает от проблем, связанных с душевным здоровьем.

В основе VEPA лежат простые игровые элементы, которые применяются во время урока и не требуют от учителя дополнительного времени. Учитель может создать в классе поддерживающую и безопасную учебную среду вовлекая в работу всех детей в классе. VEPA лучше всего подходит ученикам начальных классов.

Несмотря на свою простоту, VEPA – это научно обоснованная методика, подтверждённая практикой. Влияние VEPA хорошо изучено и доказано. В Эстонии ежегодно проводится оценка качества применения программы VEPA и публикуются результаты исследований.

VEPA распространилась во всех уездах Эстонии. Обучение методике VEPA прошли примерно 600 учителей из около 160 школ.

В 2019/2020 учебном году обучение методике VEPA проводилось в экспериментальном (т. н. пилотном) порядке в сотрудничестве с местными самоуправлениями. Начиная с 2020/2021 учебного года, программу VEPA в школах Харьюмаа поддерживает Союз Местных Самоуправлений и местные самоуправления Харьюмаа. Кроме того мы продолжаем сотрудничество с Таллиннским Департаментом Образования. В будущем мы продолжим сотрудничество и с другими местными самоуправлениями.

Узнайте больше о методике VEPA и о том, как присоединиться к VEPA.

VEPA разработана в Америке, и поначалу нам не нравилось, что мы перенимаем американскую программу. Но ее плюсом является то, что она была переведена на эстонский язык и учитывает местные особенности. VEPA можно адаптировать к нуждам своей школы. Это действительно очень важно.
Кайре Теэмяги, завуч Ваналиннаской основной школы Пярну; 2018 год
Для меня самой важной целью VEPA является помощь детям в том, чтобы они стали самодостаточными членами общества, когда вырастут.
учитель из программы VEPA; 2018 год
VEPA дает детям возможность высказываться по таким важным темам, как общее благополучие и общие цели. VEPA – это лицо нашей эпохи!
Индрек Лиллемяги, директор школы Эмили; 2018 год
У нас бывали случаи, когда родители приходили в школу и говорили: «А можете принять нашего ребенка в свою школу? Мы слышали, что вы используете VEPA. Нам это важно, потому что нашему ребенку нужны позитивный подход и поощрение!
Пилле Тахкер, директор Ваналиннаской основной школы Пярну; 2018 год
Цель программы VEPA состоит в том, чтобы при помощи одобрения и положительных примеров создать у ребёнка привычку хорошо себя вести в разных ситуациях. Кроме того, для меня очень важен профилактический эффект методики VEPA в долгосрочной перспективе.
учитель из программы VEPA; 2018 год
Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее. Понимаю