Результаты программы в Эстонии

Игра на развитие навыков поведения VEPA применяется в Эстонии с 2014/2015 учебного года. К настоящему времени в программе VEPA уже приняло участие почти 11 200 учеников и примерно 600 учителей около в 160 школах по всей Эстонии.

В 2016–2018-х годах в школах Эстонии прошло двухлетнее исследование для оценки влияния методики VEPA. Исследование проводилось путем случайной выборки и с участием контрольной группы. В исследовании, проведенном Институтом развития здоровья, принимали участие 708 первоклассников (около половины из них – в экспериментальных классах, и около половины – в контрольных) из 42 школ Эстонии.

Информацию о поведении и психическом здоровье детей собирали за три различных периода – в начале учебного года до начала использования методики VEPA, а также в конце первого и второго учебных годов. В опросах участвовали учителя, родители и дети.

На основании индивидуальных анкет учеников, заполненных учителями, исследование показало, что в использовавших методику VEPA классах к концу первого учебного года уменьшились сложности с поведением и концентрацией внимания у детей. К концу второго учебного года положительное влияние возросло еще заметнее. Кроме того, наблюдается и другие положительные тенденции: у детей уменьшаются эмоциональные сложности (беспокойство, тревожность),а так же улучшаются их отношения со сверстниками. Наибольшую помощь методика VEPA оказала тем ученикам, у которых в начале 1-го класса имелся риск возникновения проблем с психическим здоровьем.

Благодаря VEPA учителя стали эффективнее управлять классом и вовлекать детей в работу. В контрольных классах, где VEPA не применялась, подобных изменений не произошло.

По оценке родителей, были заметны изменения в просоциальном поведении детей из классов VEPA, например, дети стали заботливее и внимательнее к окружающим.

Результаты исследования показывают, что методика VEPA работает не только в США, но и в Эстонии, а влияние методики на поведение и психическое здоровье детей носит долгосрочный характер. Чем шире используется методика, тем лучших результатов можно добиться, поэтому VEPA стоит использовать и в школе, и дома.

VEPA набирает популярность во всем мире. Игра на развитие навыков поведения (PAXIS Good Behavior Game) была внедрена в Бразилии, Соединенных Штатах Америки, Канаде, Австралии, Ирландии и Швеции. В Эстонии методика VEPA тщательно проработана и адаптирована к местным реалиям.

Ниже можно ознакомиться с ежегодными отчетами применения методики VEPA и с исследовательскими работами о программе VEPA в школах Эстонии: 

Используя данный сайт, вы даете согласие на использование файлов cookie, помогающих нам сделать его удобнее для вас. Подробнее. Понимаю